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No cenário contemporâneo, o desenvolvimento sustentável das sociedades depende em grande parte da qualidade dos sistemas educativos e seus agentes, colocando grandes desafios aos profissionais e gestores desta área.
O curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar está orientado para o desenvolvimento de competências de gestão e liderança no exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino públicos ou privados. Oferecendo uma formação que alia a construção de conhecimentos científicos sólidos ao levantamento de situações práticas dos contextos reais de trabalho, o Curso é promotor do desenvolvimento das competências necessárias para respostas eficazes perante as crescentes e complexas solicitações da gestão educacional.
75 Semanas
PÓS-GRADUAÇÕES
Gestão & Direito
Online
O programa visa o desenvolvimento de capacidades de análise sistematizada e de intervenção em ações de administração e gestão de organizações educativas, nomeadamente das organizações escolares, fundamentadas no conhecimento gerado na área da Administração e da Direção e Gestão Escolar.
Está organizado em dois eixos: o primeiro de natureza teórico-metodológica, orientado para o desenvolvimento de capacidades de análise e de reflexão sobre a escola e a função de direção escolar, e o segundo para o domínio das técnicas e instrumentos da gestão escolar (planeamento, gestão de recursos, organização pedagógica e avaliação institucional).
| Unidades Curriculares | Horas /Semana | ECTS |
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Módulo 1- Políticas Educativas
Análise Política da Educação e da Administração da Educação; Políticas Públicas e Ação Pública em Educação; Política e Administração da Educação: Quadro Legal e Normativo, Investigação e Práticas. |
32 | 8 |
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Módulo 2 - Direção e Gestão Escolar
Teoria Organizacional; Análise das Organizações Escolares e Educativas; Quadro Legal e Normativo da Gestão Escolar; A Função de Direção: Liderança e Gestão Escolar; Autonomia da Escola e Descentralização da Educação; Organização Pedagógica da Escola; Investigação e Práticas. |
32 | 8 |
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Módulo 3 – Planeamento e Gestão Estratégica
Planeamento, Planeamento Estratégico e Planeamento Prospetivo; Etapas, Técnicas e Instrumentos de Planeamento de Projetos; Planeamento na Escola: Projeto Educativo e Plano de Atividades; Gestão de Projetos, Gestão por Projetos. |
40 | 10 |
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Módulo 4 - Modelos de Gestão Escolar
Identificar as características próprias da escola e implicações na gestão; Compreender a mais-valia das diferentes teorias de gestão; Separar o campo de atuação de cada um dos diferentes órgãos de gestão; Analisar e interpretar a escola com base nas contribuições das ciências empresariais, Ciências da educação e outras ciências, ressalvando que a organização escolar tem caraterísticas próprias e autónomas, às quais está confiada uma missão de serviço público. |
36 | 9 |
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Módulo 5 - Contabilidade e Gestão Financeira
Princípios Gerais da Contabilidade Pública e Gestão Escolar; Financiamento das despesas em educação e formação; Os efeitos/resultados da educação e da formação; Princípios e Técnicas de Contabilidade na Gestão Financeira de Projetos e Elaboração de Planos de Negócio. |
40 | 10 |
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Módulo 6 - Avaliação Institucional
Avaliação institucional interna e externa de escolas nos focos do currículo, gestão e docência, como subsídio para a elaboração do Projeto Pedagógico e do processo de planeamento da escola; Eficácia, Melhoria e Avaliação da Escolas. |
36 | 9 |
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Módulo 7 - Gestão e Planeamento de Recursos Humanos
Princípios da Gestão de Recursos Humanos nas Organizações; Quadro Legal e Normativo das Carreiras Docente e Não-docente das Escolas Públicas e Particulares; A Avaliação do Desempenho Docente: Políticas, Práticas e Investigação. |
36 | 9 |
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Módulo 8 - Projeto de Intervenção I e II
I-Projeto e metodologia de projeto; Fases de desenvolvimento de um projeto; Tipologias de projetos; Metodologias de intervenção. |
48 | 12 |
Online