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No cenário contemporâneo, o desenvolvimento sustentável das sociedades depende em grande parte da qualidade dos sistemas educativos e seus agentes, colocando grandes desafios aos profissionais e gestores desta área.O curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar está orientado para o desenvolvimento de competências de gestão e liderança no exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino...
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No cenário contemporâneo, o desenvolvimento sustentável das sociedades depende em grande parte da qualidade dos sistemas educativos e seus agentes, colocando grandes desafios aos profissionais e gestores desta área.
O curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar está orientado para o desenvolvimento de competências de gestão e liderança no exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino públicos ou privados. Oferecendo uma formação que alia a construção de conhecimentos científicos sólidos ao levantamento de situações práticas dos contextos reais de trabalho, o Curso é promotor do desenvolvimento das competências necessárias para respostas eficazes perante as crescentes e complexas solicitações da gestão educacional.

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Duração

75 Semanas

Tipo

PÓS-GRADUAÇÕES

Área Formação

Gestão & Direito

Coordenador

Rosa Helena Nogueira

Campus

Online

Principais Benefícios

  • Ficar habilitado, para o exercício de cargos de Direção e Gestão de Estabelecimentos de educação e ensino, de acordo com a legislação vigente.
  • Ser capaz de entender a Escola na sua complexidade e agir em conformidade no quadro da sua direção e gestão.
  • Conceber a Escola como um contexto educativo inovador e atento ao mundo atual.
  • Ser capaz de construir um projeto para a Escola.
  • Apropriar-se do conceito de liderança.
  • Conhecer e operacionalizar ferramentas de gestão (contabilidade, orçamento, gestão de recursos diversos) e utilizar esse conhecimento no quotidiano.
  • Partilhar experiências desenvolvidas nas escolas.

Objetivos

O programa visa o desenvolvimento de capacidades de análise sistematizada e de intervenção em ações de administração e gestão de organizações educativas, nomeadamente das organizações escolares, fundamentadas no conhecimento gerado na área da Administração e da Direção e Gestão Escolar.

Está organizado em dois eixos: o primeiro de natureza teórico-metodológica, orientado para o desenvolvimento de capacidades de análise e de reflexão sobre a escola e a função de direção escolar, e o segundo para o domínio das técnicas e instrumentos da gestão escolar (planeamento, gestão de recursos, organização pedagógica e avaliação institucional).

Destinatários

  • Docentes Licenciados que estão a exercer ou tencionam assumir funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa ou atividades afins, com aplicação direta no funcionamento dos estabelecimentos de educação de ensino públicos ou privados.
  • Outros quadros superiores, inseridos no Sistema Educativo, do ensino particular e cooperativo em instituições privadas ou sem fins lucrativos, que intervêm ou que ambicionam intervir a nível da gestão de instituições escolares, e que satisfaçam as condições necessárias para poder exercer funções de direção.

Plano de Estudos

Unidades Curriculares Horas /Semana ECTS
Módulo 1- Políticas Educativas

Análise Política da Educação e da Administração da Educação; Políticas Públicas e Ação Pública em Educação; Política e Administração da Educação: Quadro Legal e Normativo, Investigação e Práticas.

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Módulo 2 - Direção e Gestão Escolar

Teoria Organizacional; Análise das Organizações Escolares e Educativas; Quadro Legal e Normativo da Gestão Escolar; A Função de Direção: Liderança e Gestão Escolar; Autonomia da Escola e Descentralização da Educação; Organização Pedagógica da Escola; Investigação e Práticas.

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Módulo 3 – Planeamento e Gestão Estratégica

Planeamento, Planeamento Estratégico e Planeamento Prospetivo; Etapas, Técnicas e Instrumentos de Planeamento de Projetos; Planeamento na Escola: Projeto Educativo e Plano de Atividades; Gestão de Projetos, Gestão por Projetos.

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Módulo 4 - Modelos de Gestão Escolar

Identificar as características próprias da escola e implicações na gestão; Compreender a mais-valia das diferentes teorias de gestão; Separar o campo de atuação de cada um dos diferentes órgãos de gestão; Analisar e interpretar a escola com base nas contribuições das ciências empresariais, Ciências da educação e outras ciências, ressalvando que a organização escolar tem caraterísticas próprias e autónomas, às quais está confiada uma missão de serviço público.

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Módulo 5 - Contabilidade e Gestão Financeira

Princípios Gerais da Contabilidade Pública e Gestão Escolar; Financiamento das despesas em educação e formação; Os efeitos/resultados da educação e da formação; Princípios e Técnicas de Contabilidade na Gestão Financeira de Projetos e Elaboração de Planos de Negócio.

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Módulo 6 - Avaliação Institucional

Avaliação institucional interna e externa de escolas nos focos do currículo, gestão e docência, como subsídio para a elaboração do Projeto Pedagógico e do processo de planeamento da escola; Eficácia, Melhoria e Avaliação da Escolas.

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Módulo 7 - Gestão e Planeamento de Recursos Humanos

Princípios da Gestão de Recursos Humanos nas Organizações; Quadro Legal e Normativo das Carreiras Docente e Não-docente das Escolas Públicas e Particulares; A Avaliação do Desempenho Docente: Políticas, Práticas e Investigação.

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Módulo 8 - Projeto de Intervenção I e II

I-Projeto e metodologia de projeto; Fases de desenvolvimento de um projeto; Tipologias de projetos; Metodologias de intervenção.
II- Elaboração de um Projeto de Intervenção no domínio da gestão escolar.

48 12

Horário

Online

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2020/2021 Programa online - Formato à distância

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