Fórum de discussão - ChallengeEU Alliance

No dia 28 de fevereiro, às 14h00, a Universidade Europeia promove o fórum de discussão Building a Unified Vision: Crafting an Effective ODEI Training Framework for Academia in the ChallengeEU Alliance, evento híbrido a ter lugar online e na Sala A18 do Campus da Quinta do Bom Nome.

Este fórum de discussão tem por objetivo o estabelecimento de um quadro de formação do Gabinete de Diversidade, Equidade e Inclusão (ODEI) estruturado, mas adaptável, que alinhe as competências do corpo docente, as estratégias e prioridades institucionais bem como os temas-chave da Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI), assegurando, a longo prazo, um impacto significativo em todos os contextos académicos.

Neste fórum, os responsáveis pelo Gabinete de Diversidade, Equidade e Inclusão (ODEI) fará uma apresentação de aproximadamente 10 minutos sobre um dos tópicos-chave, abrindo posteriormente a discussão e sintetização das principais ideias:

Estabelecer as competências dos docentes para a Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI)

• Que competências e conhecimentos fundamentais devem os educadores desenvolver para uma integração eficaz da Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI)?
• Como podemos equilibrar os objetivos institucionais com as necessidades e disponibilidade individuais dos docentes?

Alinhar a estratégia com a sua implementação

• Como é que uma abordagem estruturada e liderada pela instituição pode garantir um impacto real na sala de aula?
• Qual a função a desempenhar pelos colaboradores do Gabinete de Diversidade, Equidade e Inclusão (ODEI) na conexão entre as estratégias definidas e a prática pedagógica quotidiana?

Definir os principais tópicos de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) para a formação académica

• Atualmente, quais são as mais prementes questões da Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) no ensino superior?
• Como podemos garantir que a formação abrange tanto os princípios fundamentais como os desafios emergentes?

Apoio institucional e envolvimento do corpo docente

• Que incentivos e sistemas de apoio encorajam os docentes a dar prioridade à formação em Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI)?
• Como é que podemos integrar a formação em Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) nos programas existentes de desenvolvimento do corpo docente?

Criar modelos de formação flexíveis e escaláveis

• Que soluções híbridas e digitais podem melhorar a acessibilidade e o envolvimento?
• Como é que estruturamos a formação para acomodar diferentes níveis de familiaridade com a Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI)?

Medir a eficácia e garantir a melhoria contínua

• Que ferramentas de avaliação e mecanismos de resposta devem ser considerados?
• Como é que acompanhamos o impacto a longo prazo da formação Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) na cultura institucional e na experiência dos alunos?

Contamos com a sua presença!